Apprendre
Nous pensons que plus nous comprenons et mieux nous sommes informés, plus nous pouvons accomplir efficacement ce travail important. Nous sommes tous étudiants ! Ainsi, nous utilisons l’image d’une pomme, symbole typique de l’éducation, mais imprégné de dynamisme et d’éléments visuels culturels, pour nous rappeler et nous motiver à toujours être dans un espace d’apprentissage.
Below are the main topics we track and just a few of the many resources we've found useful. We invite you to click through, explore, and learn!
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Sensibilisation à l'information
La désinformation et la désinformation sont particulièrement graves lorsqu'il s'agit de la guerre en Ukraine. Comment savoir si les informations que vous obtenez sont fiables ? Il existe quelques principes directeurs qui peuvent vous aider.
Soyez conscient et remettez en question la source. Quelle est la plateforme ? Ont-ils un point de vue ou une mission déclarée ? Qu’ont-ils publié d’autre ? Qui est l'auteur? Pouvez-vous déterminer qu'il s'agit d'une personne réelle ? Qu’ont-ils écrit d’autre ?
Lisez au-delà du titre. Les titres et les titres sont souvent conçus pour générer des clics ; nous ne pouvons donc pas nous fier à cette ligne du haut ou aux sentiments qu’elle suscite en nous. Il faut aller plus loin.
Comment les auteurs soutiennent-ils leurs affirmations ? Est-ce qu'ils répertorient les sources et pouvez-vous les trouver ? Ces sources sont-elles crédibles ?
Soyez conscient du type de ressource que vous lisez. Est-ce qu’il prétend être informatif et impartial ? Si oui, la ressource est-elle étayée par des faits ? Quelles sont leurs sources ? Plusieurs perspectives sont-elles présentées ? La ressource est-elle un argument en faveur d’un point de vue particulier ? Si oui, l’argument est-il logique ? Est-il soutenu par d'autres sources ?
Quand la ressource a-t-elle été publiée ? Est-ce toujours pertinent dans la situation actuelle ? Quelles nouvelles informations sont apparues depuis ?
Les sources des images sont-elles identifiées ? Les images peuvent être utilisées pour éclairer, mais aussi pour induire en erreur, par exemple lorsqu’une photo prise dans une partie du monde est utilisée dans un article sur un autre endroit. Si vous effectuez une recherche d’image inversée, constatez-vous que l’image a été utilisée dans d’autres médias ?
Les médias étant en constante évolution, nous devons toujours améliorer notre éducation aux médias. Vous trouverez ci-dessous quelques ressources que nous avons trouvées utiles :
Infographie de la bibliothèque de l'Université Cornell sur la détection des fausses nouvelles .
Série de vidéos Crash Course de John Green , Navigating Digital Information (10 courtes vidéos, en partenariat avec MediaWise, The Poynter Institute et The Stanford History Education Group.
Organisation Bellingcat , qui vérifie les faits et mène des enquêtes avancées sur les reportages des médias et la publicité du gouvernement. Ils ont effectué de nombreuses recherches approfondies sur des histoires et des reportages sur la guerre en Ukraine.
Site Web de vérification des faits Snopes .
Site Web de vérification des faits Politifact .
Guides de publication et guides d’action du Center for Humane Technology .
Please check out this article and the video within in, which explains how Russia, specifically, co-opts influences and spreads disinformation within Canada (and around the world).
Then read this important explainer from Policy Options, Russia's propoganda machine is running roughshod in Canada. It ends with the sobering point that: "Russia is actively attacking our democracy. Remaining on the current course is not an option."